1. <form id="ic6c3"><legend id="ic6c3"></legend></form>
      <dd id="ic6c3"></dd>
        首頁 > 文學閱讀 > 勵志文章 > 勵志詩歌 > 關于輕叩詩歌的大門作文集錦7篇

        關于輕叩詩歌的大門作文集錦7篇

        學學庫網 收藏 投稿 點贊 分享
        關于輕叩詩歌的大門作文集錦7篇

        微信掃碼分享

        關于輕叩詩歌的大門作文集錦7篇aht學學庫網

        無論是身處學校還是步入社會,大家都知道一些經典的詩歌吧,詩歌節奏上鮮明有序,音諧韻美。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎?以下是小編收集整理的輕叩詩歌的大門作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇1

        這一段時間,我們已經搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續進行綜合性學習,有選擇地開展下面的活動,進一步了解詩歌,感受詩歌的魅力。aht學學庫網

        自己動手寫寫詩。先讀一讀閱讀材料中同齡人的詩,想想他們是怎樣把自己的感受用詩歌表達出來的;在試著寫一寫詩;還可以和同學交流自己寫的詩。aht學學庫網

        舉辦詩歌朗誦會??梢岳收b搜集到的詩,也可以朗誦自己寫的詩。先在小組里討論一下,選哪幾首詩歌來朗誦,采用什么方式才能使本組的朗誦更精彩;還要商量一下怎樣開好班級詩朗誦會。aht學學庫網

        合作編本小詩集。小詩集里可以編入搜集到的詩和同學們自己寫的詩,也可以編入詩人的故事或詩歌的相關資料;可以給詩配上插圖,還可以用書法形式展示我們喜歡的詩。給詩集取個好聽的名字,裝訂后在班上展示,評一評哪本詩集材料豐富,編排最有創意。aht學學庫網

        進行詩歌知識競賽。將搜集到的詩歌知識編成題目,用比賽的方式看看哪些同學的詩歌知識豐富。aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇2

        我國是一個詩歌的國度。在這個國度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經》,距今也有兩千多年的歷史了,其內容豐富多彩,語言具有音樂美。aht學學庫網

        而詩歌的海洋里,往往會蘊藏這無數珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實。同樣,詩歌中也會有如此“寶藏”:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過,若仔細品味他們的詩,會學到許多知識的。通過這一單元的學習,我還了解到詩歌的特點:語言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩歌還可以分為這幾類:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等,每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌,學習詩歌,這是本單元的一大重點。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢?你可以逐字推敲,運用’組詞法‘,如果還不懂,就上網查找相關資料,這也是一種方法。詩中還飽含著知識呢!在詩中,我認識了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩中我認識了’對酒當歌,強樂還無味‘的柳永;在詩中,我認識了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩中,我還認識了許多許多。aht學學庫網

        所以,讀好一首詩,這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩,就像春風拂過瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進心中,泛起層層漣漪。aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇3

        “完蛋了,完蛋了,詩歌競賽,怎么辦怎么辦??!”當老師宣布詩歌競賽比賽開始,我的心一下子就慌了,本來我們就沒有多做準備,而現在蔣世濤又沒有來,誒,但愿別拿“第一”!aht學學庫網

        在老師滔滔不絕的說完規則后,我的心揪緊了。開始了,我一望題目,天啦,這也太簡單了吧!最早的'詩歌是什么,不用說,《詩經》唄!哎,看著第一小組洋洋得意的樣,羨慕嫉妒恨呀!十分就這么輕輕松松的被他們拿走了,不服!aht學學庫網

        到了我們這一組,還好還好,題不算太難,“海內存知己,天涯若比鄰”的詩人是誰,我暗自松了一口氣,“王勃”!十分,現在在我的眼前了!哈哈!我的信心在此刻一下子就升起來了!aht學學庫網

        到了搶答題時,哎,看著前排的同學把手舉得老高,如何能選到我們?剛剛被抽到我們,卻因我給劉繼顆提醒而被減去十分。嗚嗚,麻煩你們,耳朵不要這么靈嘛!可憐可憐后排同學行不?看著其他組的分漸漸升高,而我組卻原封不動的在這“坐”著,哎!那叫一個苦??!aht學學庫網

        我心灰意冷趴在桌子上??僧旓L險沖刺題來臨之時,我這興奮勁又來了,這可是最激動人心的時刻!絕不仍錯過!aht學學庫網

        風險沖刺題共分為十分、二十分、三十分、四十分的選擇題,每個分制體都有十小題。贏了則加,輸了、呵呵,抱歉,拜拜!所以才稱為風險沖刺題!aht學學庫網

        該選哪個好呢?這個問題擺在我這個小組長的面前了,當我內心糾結,準備選三十分時,馬曉不服了:“哎呀,唐源,三十分跟沒加似的,贏了也得不到前三呀,還是四十分吧!”聽了這話,一旁的謝汶格也起哄了:“唐源,就四十吧,拼了!”我望向其他組員,見同意,那行,四十!再來一個全組員幸運數字“七”題!管他三七二十一呢!aht學學庫網

        看著其他組的分漸漸滑下,我心里那個苦和甜呀,甜;當然是其它分減了唄;苦;哎,沖刺題如此之難,何況我們還是四十分的題!老天保佑,讓這個幸運數字顯靈吧!aht學學庫網

        到了我組,哈哈!幸運數字,你太給力了!飛流直下三千尺下一句,太簡單了!疑是銀河落九天!四十分,賺了!感受到其他組投來羨慕的目光,樂死我了!aht學學庫網

        最后,我組以120分得高分獲取三等獎!aht學學庫網

        快樂的時光總是那么的短暫,通過這一次的活動使我又學會了不少的東西;??!真期待下一次的詩歌競賽呀!下一次,讓我們一起輕叩詩歌的大門!aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇4

        詩歌的海洋里,游動的魚兒傾訴著對詩歌的贊美;詩歌的天空中,求知的鳥兒展翅翱翔。我們好似這一只只鳥、一條條魚,徜徉在詩歌親切的懷抱,迷醉在詩歌的芬芳。聞著“凌寒獨自開”的幽幽清香,踏著“槲葉落山路”的濃濃秋意,輕叩起詩歌的大門,打開那“滿園春色”映日荷花”……aht學學庫網

        在秋意正濃之際,六(2)班的同學們走進了“輕叩詩歌的大門”這一單元,在學習的第一天,我們便開始了學習計劃的籌備。在老師的帶領下,我們分到了各自的小組,拿到了自己的任務。我負責的方面是ppt的制作,在分配任務的時候,一種使命感油然而生。這第一次活動,迎接我們的是團隊的合作與負責的態度。aht學學庫網

        如果說剛才只是序幕,那接下來就是正劇了,我們切入了主題——學習。aht學學庫網

        打開那充滿香氣的書本,映入眼簾的是那“楊柳依依”的燦爛春光,“雨雪霏霏”的悲愴。這一課,留給我的是與詩人感同身受的回憶。這一課,我學到的不止是詩,還有讀詩的方法——聯系是人的處境,與詩人產生共鳴。這一方法令我受益無窮。在學習《春夜喜雨》的時候,我從詩句中知道了這場雨是及時的、柔和的、無聲的的春雨,再進一步就不難體會到作者對雨的喜愛,細細品味,“知”字和“乃”,一呼一應,詩人喜悅的心情躍然紙上。最后一句則把喜悅推向高潮,那是作者對雨后花城的遐想與憧憬,照這樣的理解一步一步走下來,全詩的意思如電影一樣放映,讀詩解也就容易多了。aht學學庫網

        在這個單元的學習中,我收獲的東西不止是這些,讀詩寫詩的樂趣更是寫不盡道不完,這次的活動經歷一定會久久印在我的腦海。aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇5

        我國是一個歷史悠久的文明古國,詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下,讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。aht學學庫網

        在活動期間,我學到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”,在學習《西江月?夜行黃沙道中》時我用到了這個方法,“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蔽以诜磸驼b讀之后仿佛看到了一幅明月清風的夏夜畫面。我還學習了“體會詩人的思想感情,了解詩人的境遇,懂得詩人是怎樣把自己的情感表達出來的?!边@個方法。在學習《天凈沙?秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。aht學學庫網

        詩歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩歌的大門,我們的面前出現了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇6

        牙牙學語時,母親就教我讀詩了:“床前明月光,疑是地上霜?!边@是我最早學的詩。再大些,母親就讓我背詞了:“知否,知否,應是綠肥紅瘦?!焙髞?,便是現代詩了:“悄悄地,我走了,正如我悄悄地來?!毙熘灸Φ摹对賱e康橋》是我會的第一首現代詩。aht學學庫網

        再后來,我上小學了,要寫作文,眾所周知,小時候我的作文是不太好的,母親就教我:“你應該把要寫的景像想象出來,就像讀詩那樣?!蔽尹c點頭,獨坐在沙發上,“花中一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人?!蔽夷X子里像放電影似的放出這樣的景像,寫作文時,也就運用上去了。aht學學庫網

        再到三四年級左右吧,老師要求我們借物抒情,這我就傻眼了,我問母親:“我應該怎樣做呢?”母親笑道:“你看,詩人常常借物借景抒情,特別是中國古詩,你可以學習學習呀!”噢,我明白了,我跑到書柜那兒,把《唐詩三百首》﹑《宋詞三百首》都翻了出來,果然有不少這樣的句子:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!边@是南唐后主李煜借江抒愁緒;“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦?!薄盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁?!边@皆是婉約詞宗李清照借花思念丈夫;“桃花落,閑池閣?!边@是陸游《釵頭鳳》中的名句……我明白了,拿筆就開寫,思緒如泉水一般涌出,我又學會一種寫作方法。aht學學庫網

        五六年級,我讀的詩多了,隨手便能找到一些詩句用在我的文章中:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!薄@些詩句總能給我的文章增添不少點睛之筆。aht學學庫網

        回到家,勞累了一天,我找來一首小詩,誦讀幾聲,立刻疲勞都消失了,我做起作業來似乎增添了不少勁頭。aht學學庫網

        我走在詩海邊,拾起那一個個美妙的詩句,把我的作文增加了幾分神采,多少美麗……aht學學庫網

        輕叩詩歌的大門作文 篇7

        第六單元的作文主題是輕叩詩歌的大門。為了讓我們更好的了解詩歌,老師把我們帶到《與詩同千萬》的世界,與此同時,我也知道了詩歌的重要性。aht學學庫網

        起初,老師在屏幕上打出了詩歌的分類,我們還玩了一個小游戲。這時,我方明白,原來詩歌有這么多的種類:田園風光、即景抒情、思鄉懷遠…。接著,我們欣賞了老師的打油詩,老師有寫日記的習慣,我最喜歡她的《日記本》,因為它讓我有一種似曾相識的感覺。aht學學庫網

        另外,我們當了一回小詩人,在老師的指導下,我絞盡腦汁,寫了一首《致鬧鐘》,里面的內容我先保密,同學們也寫得很好。我記得有人寫了一首《致小強》,子萱寫的是《山林》,她用自己的方式寫出了山林的朦朧特點。令我意外的是有人寫了一首《可惡的作業》,不過我也挺贊同的,這首詩逗得全班同學哈哈大笑。aht學學庫網

        最后剩下的時間里,我們一起討論詩歌。他們聽了我的詩,都覺得我寫出了鬧鐘的本性。我們還在努力背古詩,一起探討古詩的樂趣。有許多興趣濃厚的同學還在定制屬于自己的詩集。有的同學在為自己的詩歌畫上美麗的插圖,還有的同學在朗誦古詩。我們一起遨游在詩的海洋中,感受著詩歌帶給我們的快樂與啟示。aht學學庫網

        直到下課了,同學們依然不愿離開,就算離開了,依然回憶著與詩同千萬的快樂。aht學學庫網

        通過這一次的綜合性學習,我收獲了詩歌的分類。老師的詩讓我知道了原來詩歌也可以很有趣。以前只是知道詩很乏味。如今我也學會了如何寫詩,我以后一定要出一本屬于自己的詩歌集。aht學學庫網

        這次綜合性學習,我收獲了很多,這次學習讓我終生難忘。aht學學庫網

        精選圖文

        221381
        領取福利

        微信掃碼領取福利

        關于輕叩詩歌的大門作文集錦7篇

        微信掃碼分享

        国产亚洲一区二